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10月18日，我校在薛城校区明理楼519会议室召开2024年度教学督导工作会议，校党委委员、副校长安涛出席会议并讲话。第六届校教学督导团全体成员、第五届校教学督导团成员代表、教务处、教学质量监督与评估中心有关人员参加会议。会议由教学质量监督与评估中心主任徐伟主持。

会上，教学质量监督与评估中心主任徐伟作2023-2024学年度教学督导工作总结，宣读了《91午夜精品一区二区三区对于聘任第六届教学督导团成员的通知》。第五届校教学督导团团长孙法印汇报任期工作情况，第六届校教学督导团团长丁诚实汇报本学期督导工作计划。教务处处长张立华宣读《91午夜精品一区二区三区对于表彰2024年度教学督导工作先进个人的决定》，安排部署本学期教学督导工作。

安涛先后为第五届校优秀教学督导员代表颁发荣誉证书、第六届教学督导团代表颁发聘书。

安涛充分肯定了第五届校督导团的工作业绩与贡献，对各位督导员的辛勤付出表示感谢，并对新一届教学督导团提出叁点要求：一是坚持目标导向，增强教学督导实效性。要围绕学校年度工作重点和新一轮审核评估整改要求精准定位，将督导焦点放在课程教学质量、实践教学环节等关键领域，对教学过程进行细致入微的诊断，精准识别存在的问题与不足，实施诊断式督导。二是强化联动机制，形成督导工作合力。通过校院两级联动，明确职责分工，加强沟通协调，确保督导工作在校院之间无缝对接，形成上下联动、左右协同的工作格局；通过组织各级各类研讨和交流活动，促进不同学科、不同学院之间的督导资源和经验共享，打破壁垒，增进理解与合作，共同提升督导工作质量。叁是加强督导队伍建设，提升专业化水平。督导队伍是教学督导工作的核心力量，“能督”“善导”是督导应该具备的专业素养。要重视对督导员的专业培训，定期组织教学理论、评估方法、信息技术等方面的培训和学习活动，鼓励督导员结合工作实际开展教学督导研究和实践探索，撰写论文、报告等成果，为教学督导工作提供理论支撑和实践指导，不断提升督导员“善导”的实力。

（文/教学质量监督与评估中心    图/李申磊     编辑/葛晓霞    审核/张昌林）