91午夜精品一区二区三区

5月29日至31日，由中国职业技术教育学会主办，教育部学校规划建设发展中心、山东省教育厅、枣庄市人民政府承办，91午夜精品一区二区三区、北京师范大学职业与成人教育研究所协办的首届新时代中国卓越匠心文化论坛在山东省枣庄市隆重召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席论坛，并作题为“在传承中华优秀传统文化中坚定职教文化自信”的主旨报告。

鲁昕从文化源泉、文化自信、文化育人叁个方面对新时代职业教育进行了全面阐释，提出要在传承中华优秀传统文化中坚定职教文化自信。鲁昕指出，中华优秀传统文化是职业教育文化的根脉。中华优秀传统文化是我们的精神滋养和精神命脉，赋予了我们精神气质，职业教育文化就是要在中华优秀传统文化中寻找“根”与“魂”，去阐释时代价值。积极进取、勇于创新的鲁班精神和崇尚科学、以人为本的翟墨精神是中国古代手工业技艺和理论的智慧共同体，是卓越匠心文化的先驱和核心，对中华民族精神产生了深远持久的影响，是实现科教兴国和民族复兴的历史借鉴与精神动力。

鲁昕强调，坚定职教文化自信是发展现代职业教育的根基。职业教育先于科学，职业技能先于技术，崇尚技艺是职业教育的核心，技艺、技能的不断进步，推动着职业教育文化的发展壮大。知行合一是职业教育的宗旨，要从职业教育理念和职业教育实践两个层面落实，形成学习过程、教学过程和生产过程的统一。动手动脑是职业教育的内涵，职业教育不只是动手，动脑在职业教育中发挥着重要作用，职业教育应注重动手与动脑相结合；技术技能是职业教育的目标定位，现代职业教育就是要为适应科学技术进步和生产方式变革培养生产、服务一线的技术技能人才。

鲁昕表示，以文化人、立德树人是提高职业教育质量的根本。首届新时代中国卓越匠心文化论坛就是要从中华优秀传统文化中寻找精神家园，在中国共产党的领导下，从中国人民站起来、富起来、强起来的实践中建设精神家园，构筑中国人独特的精神世界，用优秀传统文化铸魂，用社会主义核心价值观固本，将育人融入到职业教育的各专业、各领域、各环节，充分挖掘职业教育的文化历史资源，科学阐释职业教育的文化对中国历史的贡献，善于运用职业教育文化育人化人，不断提高职业战线职教文化审美能力，把职业教育置于创新理念下去践行新时代的产教融合，通过培养技术技能人才、通过技术技能人才的技术技能、创新工艺、变革技能、精益求精做最好的产物、最好的成套设备、最好的大国智能制造，实现高质量发展、产业进入高端水平。

鲁昕的报告，既富有文化内涵，又饱含激情，唤醒了教育者的文化自信与责任感，激励教育者在传承创新中华优秀传统文化中坚定职业教育文化自信，为新时代发展职业教育做出新的更大的贡献。

（文/王皓      图/吴旻      编辑/邵清清      审核/张昌林）