为进一步强化师范生从教基本技能，提升师范生的教学技能、实践能力和综合素质，从3月底至5月中旬，心理与教育科学学院在学院教学楼各专业教室举行2021-2022年第二学期师范生专业技能期中考核，小学教育、学前教育专业2019级、2020级、2021级全体同学参加了本次考核。
为确保考核工作有序推进，此次考核专门制定了实施方案，确定了考核项目及内容、考核方式等，提前组织学生开展专业训练、精心准备。结合各专业的学科特点，此次考核科学设置了钢琴、视唱、弹唱、舞蹈、钢笔字、粉笔字、教学技能等项目；充分考虑不同年级的差别，不同班级同学参加2-3个项目的抽考项目，同时随机抽取学生参加考核观摩。考核过程中，学生充分展示了扎实的专业知识、娴熟的教学技能、良好的精神风貌，也展示了未来成长为优秀教师的潜质。评委老师对同学们的表现进行点评，对现实教学中可能出现的问题给予相关建议。
本次考核从发布考核方案到完成所有考核项目历时近两个月，为师范生提供了一个锻炼平台，促进了学生师范技能水平提升，也为进一步落实教育教学改革、贯彻落实师范类专业认证打下了良好基础。
（文图/心理与教育科学学院 编辑/邵清清 审核/徐海波）
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